土合教室 中間テスト結果速報 大躍進！！

こんにちは！土合教室の宮内です。まだ5月だというのに真夏日が続き、もう心が折れそうです。体調管理にはくれぐれも気をつけましょう！

さて、土合中の1学期中間試験が続々と返却されてきています。OZの生徒も大躍進！！中には5科で100点以上上がった生徒や、1科目で30点以上も上がった生徒が続出しています。
３年生は全員大きく順位を伸ばすことができました！

3月のリニューアルから初めての試験を迎えましたが、おおむね満足がいく結果となりました。

やはり土合中対策を考えた場合、「同じ問題を繰り返し解く」ことと「土日の対策講座で予想問題を解き定着させる」ことが秘訣でした。テスト前には毎日自習に来て取り組み、ワークを早めに終わらせることが大切です。

期末試験まで1ヶ月を切っています。次回も自己ベストが出せるように頑張りましょう！

１学期期末テストへ向けて【内谷教室】

こんにちは。

先日、中間テストが終わったばかりの内谷中ですが、早くも６/１８、１９には期末テストがあります。あと３週間ぐらいしかありません。中間テストが終わったと言ってのんびりもしていられません。

定期テストで点数を取るためには「反復」が欠かせません。課題の提出に追われて反復をしなければ、思うような結果は得られません。ＯＺでは「テスト１週間前までに提出課題を終わらせる」ことを常に言い続けています。そのためには「早い時期から課題に取り組む」しか方法はありません。テスト範囲が発表にならなくても、学校で習っているところはテスト範囲になるわけですから、学校で習ったところはすぐにワークをやる習慣をつけなくてはいけません。

まさに「先んずれば人を制す」です。これは能力に左右されません。やるかやらないかの違いです。内谷教室では６月に入ると「試験前通塾」が始まります（５/２７より日程表を配布します。）「試験前通塾」は、週２回の通常授業以外に週２日塾に来て勉強する日です。１週間前までに学校ワークを終わらせ、テストまでの１週間は反復に充てるための時間です。テスト前の通常授業は演習と確認が中止となります。反復や暗記は授業ではできませんから、「試験前通塾」を有効に使って定着を図って下さい。

家でなかなか勉強できないという生徒はＯＺでとことん勉強し、家に帰ったら寝るだけにすれば夜遅くまで勉強して翌日の授業に差し障るということにはならないと思います。

まだワークに手を付けていない生徒は今日からワークに取り組みましょう！

明日からではだめです。今日からです！

１学期期末テストに向けて【田島教室】

こんにちは。

田島中学は４月に課題テストという形でテストがありましたが、本格的な定期テストは６/２５、２６の期末テストが今年度初の定期テストとなります。

４月の課題テストは多くの生徒が成績を伸ばしました。５０位以上学年順位を上げた生徒もいました。必死に頑張った結果だと思います。しかし、順位を上げた場合、次のテストは同じぐらい頑張らないと順位を維持できません。言い方を変えれば、前よりも勉強量が少なければ、順位が下がるということです。

定期テストの順位はマラソンと似ています。マラソンでは順位が上がれば、そのペースについていかなければいけません。上位になればなるほどスピードは上がります。勉強も同じです。順位を上げれば、新たなライバルたちと戦わなければいけません。順位が上がったからと言って手を抜けば、一気に順位は下がります。

「勝って兜の緒を締めよ」ではありませんが、次の期末テストでは今まで以上の頑張りが必要となります。我々も全力を尽くしますので、みなさん頑張りましょう。

定期テストは「勉強による戦い」です！やらなければ負けてしまいます！一緒に戦っていきましょう！

感動

先日、笹目教室卒塾生のお誘いを受け、越谷西高校吹奏楽部の定期演奏会におじゃましてきました。

楽器の演奏となると、小学生のときに縦笛を吹いたことくらいしか覚えていなかったため、「こんなぼくに吹奏楽の素晴らしさなんて分かるのかなあ？」と、じつは半分憂鬱でした（笑）。

でも、結果はちがいました。学生の演奏が終わると、そこには感動で涙が止まらなくなっている自分がいたのです。音楽に疎いぼくがなぜ、涙が止まらなくなってしまったのか？

学生が一生懸命歌い、一生懸命踊り、一生懸命楽器を演奏する姿にいつの間にか引き込まれ感動していたのです。「人は一生懸命がんばる姿に感動する。」あらためて実感できたとても有意義なひとときでした。

一生懸命がんばるって素敵ですね。

笹目教室・新曽教室からのお知らせ。

笹目教室・新曽教室にお通いのみなさん。中間テストお疲れさまでした。
そろそろテストの結果が返ってきていると思いますが、いかがだったでしょうか？

今回の中間テスト対策で我々講師が感じたことは、全体的に、皆さんの学校の提出物への取り掛かりが遅い、ということです。「提出するための課題」の完成が遅れると、自身の学習や質問など、「成績を上げるための学習」への取り掛かりが遅れ、当然、自身の望むような結果を得ることはできません。

少なくとも１週間前に「提出するための課題」にメドをつけ、自身の学習を進める時間を確保しましょう。

では次に「成績を上げるための学習」とは一体どのような学習なのでしょうか？それは、「自身の内から、意欲(＝成績を上げたいという気持ち)が湧いているときの学習」です。「提出しなければならない課題」＝「やらされている課題」では成績を上げることは絶対にできません。

意欲のもとは何でもいいです。わかりやすく「入試突破」でも構いません。「誰かを見返してやる」でも「モテたい」でもいいです。本気で「そうなりたい」という意欲があれば、学習が進むはずです。また、「提出しなければならない課題」が「成績を上げるための学習」に変わるはずです。学習が進まないとすれば、「意欲のもと」が間違っているか、本気でそう思えていないということです。我々講師は本気で頑張りたい人への協力を惜しみません。全力でサポートし続けることをお約束します。

というわけで、(少し早めですが)期末テスト対策のスケジュールが完成しました。悔いのない夏を過ごすことのできるよう、今から燃えていきましょう。